Fechamento de unidade – Ponto de chegada

Ao término da cada unidade criamos a seção Ponto de chegada na qual, por meio da leitura e interpretação de documentos, propomos aos alunos emitir opiniões e elaborar de forma mais sistematizada suas ideias a respeito do conceito trabalhado, assim como ir além daquilo que foi discutido inicialmente. Desse modo, requer-se dos alunos que sintetizem, a partir de discussões centradas no presente, as principais questões conceituais da unidade.

Vale ressaltar que foi nossa preocupação oferecer nessa atividade documentos com as mais variadas linguagens – letras de músicas, textos teóricos, charges, histórias em quadrinhos, poemas, imagens, gráficos, mapas, artigos de jornais etc. –, para mostrar aos alunos que muitos tipos de meios e linguagens contêm registros de nossa realidade, possibilitando sua leitura.